Développements sur les questionnements artistiques transversaux.
26 /
11 /
2019
| François Miquet
Ces documents apportent divers éléments pour situer la question de la transversalité au regard des « Questionnements artistiques transversaux » dans les programmes d’arts plastiques du lycée. Ils en présentent les approches à soutenir au bénéfice des apprentissages des élèves. Au moyen d’une infographie, ils en soulignent également la continuité avec le cycle 4 comme la complexification.
Questionnements artistiques transversaux
Questionnements artistiques transversaux
FICHE N°2 : « UN QUESTIONNEMENT ARTISTIQUE TRANSVERSAL : SE PENSER ET SE SITUER COMME ARTISTE » EN CLASSE DE SECONDE
FICHE N°2 : « UN QUESTIONNEMENT ARTISTIQUE TRANSVERSAL : SE PENSER ET SE SITUER COMME ARTISTE » EN CLASSE DE SECONDE
