Donner « vraiment » la parole
Parler de manière « authentique », ancrée, nuancée
Partager le « plaisir de la parole »
En art, dire la pratique, la démarche, la rencontre avec les oeuvres est un enjeu sérieux
Une éducation de la sensibilité de la personne comme du collectif
RÉFORME DU LYCÉE FORMATION 13,14,16 Mai 2019 au Lycée Maximilien Perret d’Alfortville
Enjeux de la réforme Nouveaux programmes Évaluation & Compétences Nouveau baccalauréat Orientation Pédagogie & Didactique Projet de l’élève Projet d’enseignement