Articles liés au mot clef : Bâti scolaire
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Batir l’école - Organiser un atelier en classe
Dans le cadre de la consultation nationale « Bâtir l’Ecole ensemble », les enseignants ont la possibilité d’organiser des ateliers en classe. Ces derniers pourraient avoir pour objectif d’organiser un atelier d’idéation sur le thème de l’école de demain. Ces ateliers doivent permettre l’organisation d’échanges structurés, entre professeurs et élèves sur un thème en lien avec le bâti scolaire. La méthodologie de l’atelier d’idéation vise à faire émerger de nouvelles idées, grâce à la réflexion et l’intelligence collective, tout en favorisant la prise de parole de chacun.
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Repenser les espaces scolaires au service des apprentissages, du climat scolaire, de la qualité de vie au travail, de la qualité de service dans le cadre du projet de reconstruction du groupe scolaire A. Camus
En quoi l’architecture scolaire et ses équipements ont-ils une influence sur les apprentissages et le climat scolaire ?
Comment organiser les espaces pour inciter à l’échange, l’altérité, la collaboration, la co-construction ?
Quelle posture pour accompagner les élèves plutôt que de les « affronter » ? -
Séminaire Terrain d’apprentissage 2022 - Cellule BEA
Quels accompagnements pour la transformation des espaces d’apprentissage ?
Séminaire du 17 Novembre 2022 : Accompagner les élèves, accompagner la conception et la transformation des espaces scolaires...
Brice Sicart IA-IPR d’Arts plastiques Académie de Créteil, conseillé technique du recteur pour les espaces scolaires. Référent Bâti scolaire, chargé de mission Archiclasse, DNE, MEN -
Concertation publique « Bâtir l’Ecole ensemble »
La concertation publique « Bâtir l’Ecole ensemble » est lancée depuis le jeudi 25 février.
En donnant une forte visibilité aux enjeux du bâti scolaire, cette concertation marque un moment important qui apportera des indications précieuses, des attentes et aspirations par les différents acteurs de la communauté éducative.
Participez à cette consultation nationale sur la plateforme batirlecole.education.gouv.fr qui sera accessible jusqu’au 8 avril 2021. -
Séminaire Académique - La forme scolaire
Comment repenser les espaces scolaires pour améliorer le climat scolaire et favoriser la réussite.
Faire l’école ensemble et interroger la place des usagers dans l’espace
Adapter l’espace
Brice Sicart IA-IPR d’Arts Plastiques - Conseiller Technique du recteur pour les espace scolaire - Académie de Créteil -
Séminaire Terrains d’Apprentissage #2022
Quels accompagnements pour la transformation des espaces d’apprentissages ?
Un séminaire, une table ronde pour débattre des moyens pour outiller la transformation des espaces scolaires.
Quelles approches partenariales mettre en oeuvre ?
Faire en sorte que les espaces soient au service des apprentissages
Florence Bouteloup, IA-IPR et référente Bâti scolaire de l’académie de Versailles
Chloé Cambie, chargée de projets à la Mission innovation du Conseil départemental du Val d’Oise
Hervé Felgerolles, DAN adjoint, référent Bâti scolaire de l’académie de Lyon et responsable de la cellule Bâti et Espaces d’Apprentissage
Cécile Roussel, directrice de la Gestion patrimoniale au Conseil départemental du Val d’Oise
Brice Sicart, IA-IPR et référent Bâti scolaire de l’académie de Créteil -
Comment repenser les espaces scolaires pour améliorer le climat scolaire et favoriser la réussite scolaire ?
CONSEIL PÉDAGOGIQUE COLLÈGE JEAN MOULIN NEUILLY-PLAISANCE • Mardi 13 décembre 2022
Brice SICART, IA IPR Arts plastiques, Conseiller Technique Bâti scolaire, Académie de Créteil, Chargé de mission Archiclasse, DNE -
Comment repenser les espaces scolaires pour améliorer le climat scolaire et favoriser la réussite scolaire ?
Conseil pédagogique collège Georges Braque Neuilly-sur-Marne
Jeudi 6 janvier 2022
Démarche d’amélioration du climat scolaire dans un collège, un lycée
7 domaines en interaction les uns avec les autres. -
1-Bâtir l’école
Un document sur l’aménagement de la salle d’Arts plastiques au collège. : aménagement spatial, mobilier, équipement ... dans la lignée d’Archiclasse.