Arts Plastiques

Articles liés au mot clef : Exposition

• Mac/Val déjà 10 ans

• Exposition "Cours de re-création 14" à la Maison du geste et de l’image

  Le Festival d’Automne à Paris et la Maison du geste et de l’image sont heureux de vous inviter au vernissage de l’exposition "Cours de re-création 14" le jeudi 17 mai 2018 à partir de 17h30.

• Nous sommes un musée, Projet réalisé au collège Jacques Prévert à Noisy-Le-Sec

  Collège Jacques Prévert (Noisy le Sec 93), classe de 3e, Esther Levy professeure d’arts plastiques, Caroline Hinault professeure de lettres modernes, Florence Joubert photographe, Carole Achache auteure, projet soutenu par le département de la Seine Saint-Denis dans le cadre du dispositif « Culture et Art au collège » (CAC 93).

• Vernissage de l’exposition annuelle d’Arts plastiques du lycée Eugène Delacroix de Drancy

• Vernissage de l’exposition "93 plus que jamais"

  Information : vernissage de l’exposition "93 plus que jamais", en présence des 2 photographes Alain Willaume et Bertrand Meunier et des élèves des classes de Seconde facultative APL et Première obligatoire APL du lycée Delacroix -Drancy. Dossier de presse en PJ.

  Lieu d’exposition : le Château de Ladoucette à Drancy. Vernissage le samedi 17 septembre 2016 -à partir de 14h30.

• Exposition des Terminales L du Lycée Maximilien Perret

  En ce début d’année 2016, et pour la dixième fois, les élèves de TL du lycée Maximilien Perret exposeront leurs oeuvres réalisées dans le cadre de l’option de spécialité arts plastiques.

  Pour l’occasion, d’anciens élèves suivant aujourd’hui des études supérieures dans des filières artistiques montreront des oeuvres à leurs cotés.

• Exposition "Pérégrinations" CAC La Traverse

• Exposition H003 IN SITU au Lycée Jacques Feyder organisée par Juliette Vermandel

  Les élèves de l’option facultative Arts Plastiques du Lycée Jacques Feyder exposent leurs réalisations.

  Les élèves questionnent la notion d’In Situ. Tout en gardant présent ce questionnement dans leurs travaux, les élèves sont invités à s’engager dans des projets plus individuels et à développer une pratique plus personnelle qu’ils peuvent construire en relation avec des références artistiques.