Faisant suite à la mission menée par l’Institut national d’histoire de l’art avec le soutien de la Fondation de France sur les régimes de diffusion des images patrimoniales et leurs incidences pour la recherche sur l’art (Images/Usages, 2017-2019), ce guide a pour objectif de répondre aux questions que se posent les étudiants, les chercheurs, les enseignants et les professionnels du patrimoine et de la culture quand ils doivent trouver et utiliser pour leurs travaux des images de collections publiques ou privées.
Ancrages en droits de l’éducation artistique « moderne » est la nouvelle publication de M.Christian Vieaux -Inspecteur général des Arts Plastiques. Il évoque :
– Les droits universels
– Les approches internationales
– Le code de l’éducation, les parcours artistiques et culturels
Pour une éducation à la sensibilité à situer au regard des droits fondamentaux.
Les fonctionnaires ont des obligations en contrepartie desquelles ils bénéficient de certains droits fondamentaux.