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Lettre Édu_Num Arts plastiques N°19

En art, notamment dans les arts plastiques, le geste n’est pas qu’engagement du corps pour produire en lien avec des outils ou représentation dans l’œuvre d’une gestuelle. Il est expression, signification sous-tendue par des attitudes, le rôle du corps, un ensemble de signifiants et de signifiés. La relation du geste, de l’instrument et des outils dans le contexte du numérique pourrait résonner comme une tautologie, un système clos. En effet, le numérique ne peut s’extraire de son lien à l’appareillage, à l’instrument, à l’outil.

Sous les éclairages de caractéristiques propres aux pratiques artistiques engageant des dimensions numériques, cette lettre Edu_Num aborde principalement l’une des questions du programme d’arts plastiques au cycle 4 – L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur –, tout en l’articulant aux autres questions et questionnements. La portée des œuvres et des contenus retenus permet également d’ouvrir sur les autres cycles de la scolarité obligatoire et sur le lycée. Le principe d’un parcours à travers un ensemble pratiques artistiques opérant dans un champ élargi de la création numérique a été privilégié.

Fil twitter de @arpcreteil

  • 18 janvier 2018

    New filter Colors / Equalize HSI/HSL/HSV now available in our plug-in for @GIMP_Official and @Krita_Painting ! Elaborated with @davidrevoy , it is able to apply different offsets to HSI/L/V color components for different tones. Looks like magic to recolor B&W images!pic.twitter.com/jOisioLYfT
  • Organiser son espace et choisir sa posture de travail en Arts Plastiques en fonction de la démarche engagéepic.twitter.com/96iLiLCR9Q
  • l'espace-classe en Arts plastiques modulaire, adaptable, questionnant la forme scolaire traditionnelle traam Arts plastiques 2017-2018 @JR_Arts_06 @SICARTB @melanie_fillion @pmontrol @Becket6 @eduscol_AP @ArpCreteilpic.twitter.com/EoXxXoOUrt
  • #ArtsPlastiques #EAC Penser l’aménagement et l’organisation de la salle d’arts plastiques comme un élément déterminant du dispositif pédagogique. Penser les apprentissages qui intègrent gestes, coopérations, fluidité et pensent les possibilités des élèves. lien
  • #ArtsPlastiques Cultiver l’esprit critique La verbalisation en arts plastiques : c’est passer des implicites dans les pratiques plastiques à l’explicitation des agir et des perceptions, accueillir la singularité en prenant du recul, apprendre à débattre sur le fait artistique.pic.twitter.com/82HWy26Q9a
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