Arts Plastiques

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    Ressources d’accompagnement du programme d’arts plastiques au cycle 4 : approfondir ses connaissances pour enseigner

    Diversifier la relation aux savoirs, varier les situations d’apprentissages, développer la démarche de projet, favoriser les connexions avec d’autres savoirs, d’autres disciplines... sont des positions fortes de l’enseignement des arts plastiques. Sur ces différents plans, les ressources proposées apportent des repères aux professeurs pour approfondir leur pratique professionnelle et leur action pédagogique.

    Sous les éclairages de caractéristiques propres aux pratiques artistiques engageant des dimensions numériques, cette lettre Edu_Num aborde principalement l’une des questions du programme d’arts plastiques au cycle 4 – L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur –, tout en l’articulant aux autres questions et questionnements. La portée des œuvres et des contenus retenus permet également d’ouvrir sur les autres cycles de la scolarité obligatoire et sur le lycée. Le principe d’un parcours à travers un ensemble pratiques artistiques opérant dans un champ élargi de la création numérique a été privilégié.

    Après la partie introductive relative au choix des candidats entre deux options : option A : arts plastiques et option B : arts appliqués, les dispositions relatives à l’option A sont remplacées par les dispositions ci-après :

    Ces ressources apportent des outils et des éléments de réflexion pour la construction d’apprentissages fondés sur la pratique, favorisant le va-et-vient entre expériences et connaissances, inter-reliant constamment la pratique plastique et le recul réflexif sur elle, articulant pratique et culture artistiques.

    Les actions de formation du PRÉAC Im@ges & Création s’articulent autour d’une thématique impliquant divers domaines de la création artistique dans une approche plurielle. Sa vocation est de développer et de mettre à disposition des ressources et des outils pour le développement de lʼÉducation artistique et culturelle, autour de la thématique des Humanités numériques.

Fil twitter de @arpcreteil

  • 21 mai 2017

    #AVAN Pourquoi différencier usages informatiques et numériques mobiles mon point de vue. discriminer sans hiérarchiser pic.twitter.com
  • 20 mai 2017

    Un ordinateur Apple 1 de 1976 encore en état de marche a été adjugé samedi à Cologne (Allemagne) pour 110.000 euros #AFPpic.twitter.com/8G7fRawRWx
  • Des élèves-conférenciers vous révèlent tous les secrets de 8 portraits issus des collections du @PetitPalais_ ! #NDM #laclasseloeuvrepic.twitter.com/WuglfWB52f
  • La Nuit des musées au MAC VAL commence ! Rencontre avec Jean-Christophe Norman et Camille Paulhan "Hier il n'y avait pas d'image" #NDM2017pic.twitter.com/x4Bb8WPxHX
  • Comment les musées sont devenus de "nouvelles cathédrales" lien
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