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Exemples de documents de synthèse évaluation contrôle continu par profil de compétences, de connaissances, de culture
Compétences plus particulièrement mobilisées par :
1. LA PRATIQUE PLASTIQUE ET ARTISTIQUE
2. LA CULTURE ARTISTIQUE


A retrouver sur le site Égalité filles-garçons et lutte contre l’homophobie de l’académie de Créteil, le concours "LGBTPHOBIES : une affiche pour dire STOP !".
http://www.egalite-filles-garcons.ac-creteil.fr/spip.php?article469


Dans le cadre de la consultation nationale « Bâtir l’Ecole ensemble », les enseignants ont la possibilité d’organiser des ateliers en classe. Ces derniers pourraient avoir pour objectif d’organiser un atelier d’idéation sur le thème de l’école de demain. Ces ateliers doivent permettre l’organisation d’échanges structurés, entre professeurs et élèves sur un thème en lien avec le bâti scolaire. La méthodologie de l’atelier d’idéation vise à faire émerger de nouvelles idées, grâce à la réflexion et l’intelligence collective, tout en favorisant la prise de parole de chacun.


De nombreux usages pédagogiques s’appuient aujourd’hui sur l’utilisation de données personnelles des élèves, c’est-à-dire sur des informations qui permettent de les identifier (nom, prénom, coordonnées, données biométriques, etc.). Le Règlement général sur la protection des données (RGPD) renforce les droits des personnes dans ce domaine.
Nouvelles versions des autorisations de droit à l’image (photo et vidéo) pour mineurs et majeurs intégrant les dispositions RGPD.


La concertation publique « Bâtir l’Ecole ensemble » est lancée depuis le jeudi 25 février.
En donnant une forte visibilité aux enjeux du bâti scolaire, cette concertation marque un moment important qui apportera des indications précieuses, des attentes et aspirations par les différents acteurs de la communauté éducative.
Participez à cette consultation nationale sur la plateforme batirlecole.education.gouv.fr qui sera accessible jusqu’au 8 avril 2021.


Temps de formation et d'accompagnement DANE de Créteil

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Directeur de publication :
Brice Sicart
Secrétaire de rédaction :
François Miquet